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蕉溪镇中心校2016年秋季学期学校工作计划

  发表日期:2016年8月27日          【编辑录入:admin

蕉溪镇中心校2016年秋季学期

学校工作计划

 

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神统领全局,认真落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,按照“守底线、走新路、提质量、强服务,落实‘大扶贫’”总体要求,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育。以以德树人为根本任务,以改革创新为动力,以促进教育公平为重点,以提升教育教学质量为核心,促进我镇教育全面协调可持续发展。

二、工作目标

12016年—2017学年度我镇教育主要发展目标:学前三年入园率86%以上;小学辍学率控制在0.6%以内;小学入学率达99%以上,六年义务教育阶段巩固率98%以上;学校寄宿率35.5%

2、大力改善办学条件,提高办学水平,提高教育教学质量,推动学校均衡发展,确保义务教育基本均衡发展通过国家评估认定,实现普及十五年教育目标。

3、创建平安和谐校园。

4、加强教师队伍建设。抓好教师岗位培训工作,全面落实教师继续教育管理制度。

5、完善留守儿童之家建设工作,完成农村幼儿园建设任务。

6、加强校园文化建设,创建学习型校园,开展师生读书活动,加强规范汉字书写教学,努力提升学校发展内涵。

7、加强学校体、卫、艺工作,开展国学经典进校园等特色项目,拓宽特色发展渠道,丰富特色文化内涵,全力打造学校特色品牌。

三、具体工作

(一)德育工作

1、加强师德师风建设,树立教育良好形象。一是加强干部队伍建设,增强党员、干部的责任意识、大局意识。二是教职工的政治学习要落到实处,做到时间上的固定性(每周一下午)、内容上的针对性、组织上的规范性。三是规范教职工的行为习惯。要全面落实教师职业道德规范,对师德表现实行“一票否决”,要在工作、学习、生活中切实履行“六不”承诺(即:不要公共场所和上班期间打麻将,不在学校和公共场所抽烟,不体罚学生,不有偿补课,不乱收费,不暗示学生或家长变相送礼),为学生树立榜样。严禁违规操办酒席。

2、强化养成教育。各校要围绕《中小学生守则》,继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动(9月份),狠抓学生一日常规教育与管理,开展学生日常行为规范量化考评,把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。

3、认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级、文明寝室等带动学生品德的形成。

4、实施“关爱工程”和加强学生心理健康教育。要继续实施留守儿童教育关爱工程,建立留守儿童档案资料和动态监测机制。学年初,各校要健全留守儿童联系卡及结对帮扶制度,加强与留守儿童家长的沟通联系,注重心理疏导,形成以学校教育为主阵地,学校、家庭、社会共同配合的关爱网络,不断提高留守儿童的教育成效。同时,各校要建立和完善品行有缺点的学生、学困生、务工人员随迁子女、单亲家庭子女等特殊群体学生的关爱帮扶制度。

5、抓好少先队、班队活动建设。要精选与儿童学习、生活经验密切相关的教育内容,采取儿童易于接受的方式,组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动,努力增强少先队活动的吸引力和实效性。利用教师节、建队日、中秋节、国庆节等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班()会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生理解传统美德的内容。积极开展各种主题教育活动。大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动

6、大力开展学校体卫艺工作,努力培植健康向上的校园文化。认真开展好大课间体育活动,做到各校有特色,有亮点。以“一校一个性,校校有发展”为目标,充分挖掘内涵,弘扬个性,继续深入推进“国学经典进校园”活动,着力打造特色校园文化。创建校园育人环境,要突出社会主义核心价值理念和“中国梦”主旋律,结合学校办学基本理念,营造沈厚的校园文化氛围。

片区中心小学和中心校在今年12月份继续开展以“读书成习惯,书香飘校园”为主题的“校园读书节”活动。各校要切实使用好学校图书室、阅览室和班级图书角,充分发挥图书最大效益。通过多种形式,确保每一个年级、每一位学生,在阅读总量上达到保底不封顶要求。各校要对照课程标准关于阅读方面的篇目要求,充实推荐目录的图书配置,增强阅读的针对性,提高每一位学生的阅读质量。

7、家校合一,齐抓共管。要着力建构学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络;加强校外阵地建设,请相关校外辅导员来校讲座。通过举办家长学校、成立家长委员会、组织家校互动和网络沟通等形式,探索家校联教机制,提高家庭教育水平。

(二)坚持质量为中心,推进课堂教学改革,努力提升教学质量。

1、规范课程设置。严格执行省、州、县教育主管部门相关规定,开齐课程、上足课时,做到课表一致,不随意调课。开足开齐课程,课表一致,不随意调课。根据《县小学第三教育集团关于加强规范汉字书写教学工作的实施方案》,继续要求每校每周安排一节书法课。安全教育课程每学期不少于6课时,确保学生安全、和谐、全面发展。

2、加强教学管理。加强对教师教学常规执行情况和教学过程的监控,坚持推门听课、常规检查、反馈整改、诫勉谈话制度,对于教师执行常规存在的问题要限期整改和跟踪督查。以教研组长检查或教导处抽查的形式每月进行常规检查,主要检查六个方面的内容:备课教案、上课、听课情况、教研情况(教学反思、教学设计、理论学习等)、作业批改、单元测试情况。检查要有记录,有评价,由教导主任进行整理及存档,片区校领导每月要督查核实。对个别工作失职、行为失范的教师,要严肃查处、惩戒,问题特别严重的,及时上报主管部门。

3、规范考试评价。加强学生学业质量评价改革研究,完善课程学业质量评价办法,做好质量分析,促进教师有效教学、学生有效学习。

4、加强学生个别辅导,实施分层次教学。增强教师质量意识,形成全面的质量观:优秀率、合格率、平均分都得到提高,让各类学生在原来的学业基础上有所上升、进步,关注每个学生,使人人获得关爱,人人获得尊重,人人获得快乐,人人获得成功,人人健康成长。

5、加强英语、实验教学,开展好学科教学渗透法制教育工作。

6、强化艺体卫及科技工作。

1)体育工作抓提升。规范课堂教学行为,杜绝体育课“放鸭子”现象;要立足实际开展“大课间”活动(排入课表),保证学生每天有一小时的体育活动,全体教师均要参加此项活动。做好《学生体质健康标准》测试上报工作,确保上报数据的及时和准确;积极组队备战全县第七届中小学生篮球运动会;积极参加集团组织的各项体育活动。

2)卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生卫生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为,做好预防近视、预防传染病等卫生健康方面的工作,确保学生身心健康。进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。

3)艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分,要以新课标为指导,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实抓好书画、乐器演奏、唱歌、科技等爱好者的培训与指导。中心校将于10月份开展“校园科技节”活动,营造学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围。

6、积极开展社团活动,让学生个性品质得到张扬。有条件的学校要积极开展社团活动,社团活动要与当地独有的地域资源和学校传统文化、课程改革、学习生活、社会服务等紧密联系,利用各类实验室、音体美器材、图书室等资源,挖掘教师、家长、学生的特长与潜能,创新艺术、科技、体育、实践探究、研究性学习的教育形式。

(三)加强教育科研工作。

1、狠抓校本研训。加强校本培训工作。教研处、教研组、课题研究小组要制订各种活动开展计划,明确规定学习与研讨的时间、内容和次数,保证相互学习的开展;活动力求形式多样,如经验分享、案例分析、问题研讨、课堂教学行为研讨、合作探究等。

2、落实传帮带,推进整体提升。以创建聂开周老师省级名师工作室为契机,切实抓好“青蓝工程”,建立新教师与学校骨干教师结对帮扶制度,让新教师与教学骨干结成“师徒”,通过理论指导、跟班学习、汇报展示、专题研训等多种方式,切实提升其专业水平。教研处要制定出师徒结对活动方案,狠抓落实,并对帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。经常深入新教师课堂,推门听课或跟踪听课,及时了解新教师教学中存在的问题,有针对性地组织培训与指导,及时解决他们教学中的困惑。

3、强化校际交流,给年青教师压担子,给骨干教师搭台子。充分利用教育集团和“校际交流”平台,让教师广泛参与,学习先进的教育教学经验,取长补短,提升自己。积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动和外出培训活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使青年教师早日成熟,使骨干教师早日脱颖而出。

4、加强教学研讨。一是以教育集团、中心校和学校三个层面加强教研组建设,把教研组建设重点放在课题研究上,一切工作围绕提高教学质量安排,完善考研制度,增强团体精神和协作意识。二是开展好教研“六个一”活动。即教研组每两周开展一次活动,教师每学期写一篇教学论文,教师每学期读一本教育专着,学校每学期举行一次公开课,学校每学期开展一次教研周活动,学校每学期召开一次教学经验交流会。

5、夯实课题研究。一是继续实施好州级重点课题《小学语文“生本课堂”教学模式的实践与研究》。二是各校要实施校本微型课题研究。把问题作为课题,把案例作为素材,把自身的教育教学作为研究对象。

(四)幼教工作

1、落实精细管理。按照有关要求,切实加强对各级各类幼儿园(班)的建设与管理,不断提高办园水平。镇中心幼儿园要加强对民办幼儿园、小学附设幼儿园的指导和帮扶,引导民办幼儿园规范办学,提高办园水平和办园质量。不断强化幼儿园精细化管理和教学常规管理工作,构建学园环境、园舍场所、设施设备、教学常规、师生安全管理体系和园长每天学园巡查及常规检查制度,做到优化管理,杜绝漏洞,提高精细化管理水平。

2、提高保教质量。认真落实教育部《36岁儿童学习与发展指南》,把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,提升幼教队伍的专业素质和教学水平。以镇中心幼儿园为龙头,以教研活动为载体,深入开展教育教学研究,切实纠正“小学化”教学行为,保障幼儿快乐健康成长。要重视对幼儿情感态度、行为习惯、智力能力的培养,为幼儿提供安全、健康、丰富的学习环境,不得出现为迎合功利化而进行违背教育规律的教学活动。镇中心幼儿园继续开展主题为“注重环保教育,提高幼儿环保意识”的教学研讨会,民办幼儿园和各校附设幼儿园各派一名教师参加。

(五)综治、安全工作

1、加大综合治理,净化校园及周边环境。树立“主动、联动、常动”的思想,加强联系,增强协调与配合,经常开展校园及校园周边的“办公场所、重点区域、店铺商家、流动摊点”等综合治理行动,长期开展“拒绝零食、净化书包、封闭校门、禁止推销”和“清理车辆、清查食品、清除摊点、清扫校道”等活动,从根本上净化校园及校园周边环境。

2、加强对师生安全、法纪教育,积极开展处置突发公共事件应急预案及演练活动,深入开展“消防教育日”、“法制安全教育日”等活动,增强学生自救自护、安全防范能力和遵纪守法意识。

3、深入开展安全隐患排查整治活动,要组织人员进行经常性安全大检查,对检查出的安全隐患要逐一登记造册,建立台帐,落实整改措施,落实责任人员,限时整改。

4、建立健全学校安全工作长效管理机制。要全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步完善门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度,强化校园安全事故易发、多发环节的管理,坚决杜绝因管理不善造成各类事故。进一步加强对学校教室、楼道等人员聚集场所安全管理,加强对各专用教室的管理,加强用电、消防安全管理,及时排查整治影响学校安全的各类隐患,进行有效的整治和严密防控,形成安全管理长效机制。  

()后勤服务工作

 1、增强服务意识,做好后勤工作。一是严格执行财经纪律,不以任何名义、任何形式向学生违规收费。二是规范学校财务管理,认真执行上级有关财务制度,落实中央“八项规定” 精神,严格三公经费管理。

2、扎实开展铸廉行动、铸勤行动,依法治校、依法执教,创建廉洁、阳光、和谐校园。

(七)其它工作

1、充分发挥集团总校的示范带头作用,进一步加强小学第三教育集团化的管理。加强对片区中心小学和村级教学点的管理。

2、全面提升各项指标,做好迎接国家对我县县域义务教育基本均衡发展工作的验收。各校要确保适龄儿童入学率、巩固率达到100%,要不断完善残疾儿童免缓学申请、审核、报批、登记制度,巩固并提高三残儿童入学率。落实好控辍保学控辍保学”“七长责任制

3、管理和使用好班班通等电教设备,继续办好中心校网站。

4、重视信访、维稳、教育督导、计生及相关工作。重视信访工作,力争将有关信访苗头解决在基层。做好与镇政府、村(居)委会的协调与沟通,力争政府、社会、家长对学校教育的最大力度的支持。

5、党政协调,民主治校。加强学校党建工作和“两学一做”工作;学校坚持依法治校,民主治校,要充分发挥党支部、教代会组织的监督、协调作用,密切联系群众。开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。

6、学校布局调整。本学期撤除岔河教学点五年级、撤除洞脚教学点。

新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在镇党委、政府和县教育和科技局的正确领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。

 

镇远县蕉溪镇中心小学校

O一六年八月二十七日

 

蕉溪镇中心校2016年秋季学期月工作安排表

 

八、九月:

1、各校做好开学常规工作:课程表、作息时间表、教师配课表以及制定学校的各类工作计划。做好教材领用、分发。完成教师人事调整工作。

2、抓好校园维修和校园文化建设及食堂后勤筹备工作。

3、做好入托入学查验接种证、学籍管理等工作。

4、各校做好开学入学保辍和毕业生去向调查工作,开展开学安全常规大检查。

5、做好第32个教师节庆祝活动和慰问教师活动。

6915前,各校把本学期下发的教师学生基本情况统计表交到中心校。滚动文化户口簿,收集异动学生印证材料。做好基层年报表和各种统计上报表。

7、各校开展“行为规范养成训练主题月”主题的德育活动,开展法制安全教育课和安全演练。

8、各学校召开教学质量分析会议。

9、做好县域义务教育基本均衡发展迎国检工作。

十月:

1、安排本镇在职教师参加各级各类教材培训及各种教学观摩研讨活动,力争安排部分骨干教师赴浙江省安吉县和宁波市考察学习课改和国学教育工作。

2、加强课堂巡视,中心校到各村小学检查教师教学业务工作。

3、各校开展以“感恩教育”为主题的德育活动和“校园科技节”活动。

4、中心校召开全镇教学质量分析会。

十一月:

1、上旬在中心校开展教学观摩课活动。

2、镇中心幼儿园开展“注重环保教育,提高幼儿环保意识”教学研讨会。

3、中旬组织召开全镇毕业班教师座谈会,组织半期考试工作。

4、各学校开展以“生存教育”为主题的德育活动。

十二月:

1、开展纪念“一二.九”等文体活动或者冬季运动会和庆祝元旦节活动。

2、下旬各校组织开展学生写字技能和经典诵读比赛,要做到有方案、有比赛、有作品、有奖励、有图片。“读书成习惯,书香飘校园”为主题的“校园读书节”活动。

3、月底各片区中心小学领导分头到各村小学检查教师教务工作。

4、各校开展以“惜时、爱国”为主题的德育活动。

O一七年一月:

1、做好各年级期末复习工作,全镇小学期末统一检测(其中,毕业班本教育集团内统一检测和评卷)。

2、做好免费教科书循环使用收回、消毒、保管编号工作。

3、检查落实各校的德育、教学工作落实情况。

4、做好教职员工年度考核工作和期末各项检查和总结工作。


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